Bölüm Bilgileri

Soldaki sayı, TYYÇ yeterliliğiyle eşleşen program yeterliliği sayısıdır; renk koyulaştıkça eşleşme artar. Eşleşenleri görmek için altındaki satırı açın. 01234+

Bilgi (kuramsal, olgusal)

• 1

  1. Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen bilimsel yaklaşımı ön plana alacak şekilde ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-9 Semboller, matematiksel ifadeler ve grafikler kullanarak yazılı ve sözlü anlatım becerisi gösterme

Beceriler (bilişsel, uygulamalı)

• 1

  1. Alanında edindiği bilgileri ortaöğretime uyarlar ve aktarır.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-6 Matematiğin, kapsamının, uygulamalarının, tarihinin, problemlerinin, metotlarının ve hem bir bilim hem de entelektüel bir disiplin olarak insanlığa yararlarının kapsamlı bilgisini gösterme
• 1

  2. Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-12 Yaşam boyu bilimsel sorgulama, öğrenme ve üretmeye eğilimli olma
• 1

  3. Günün koşullarına bağlı olarak bu bilgileri yeniler.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-5 Matematiğin fiziksel ve sosyal bilimler ile ilgisini ve bu alanlardaki öneminin farkındalığını geliştirme.
• 1

  4. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlar, analiz eder, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirir.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-7 Matematiksel ifadeleri okuma, anlama, formülleştirme ve uygulama
• 3

  5. Alanıyla ilgili olay ve olguları kavramsallaştırma becerisine sahip olur; bilimsel yöntem ve tekniklerle inceler.

  3 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-2 Karşılaştığı problem veya durumlara analitik ve eleştirel bir yaklaşım getirme, benzerlik kurma ile akıl yürütme ve entelektüel düşünmeyi geliştirme
  • PY-3 Matematiği anlama, idrak etme ve etkili kullanma için gerekli analitik yetenekler ve perspektif geliştirme.
  • PY-11 Tümevarım, olmayana ergi gibi yöntemleri kullanarak ya da aksiyomları ve daha önce ispatlanmış teoremleri kullanarak ispat yapabilme
• 2

  6. Problemlerin incelenmesi için deney tasarlayıp gerçekleştirir, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.

  2 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-4 Matematiğin farklı alanlarındaki bilgileri birleştirerek, bireysel ve grup çalışması ile problem çözebilme ve başka çözümler için etkin sonuçlar çıkarabilme.
  • PY-9 Semboller, matematiksel ifadeler ve grafikler kullanarak yazılı ve sözlü anlatım becerisi gösterme

Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme

• 1

  1. Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütür.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-1 Bağımsız entelektüel düşünce yeteneği geliştirme
• 2

  2. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

  2 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-4 Matematiğin farklı alanlarındaki bilgileri birleştirerek, bireysel ve grup çalışması ile problem çözebilme ve başka çözümler için etkin sonuçlar çıkarabilme.
  • PY-5 Matematiğin fiziksel ve sosyal bilimler ile ilgisini ve bu alanlardaki öneminin farkındalığını geliştirme.
• 1

  3. Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-4 Matematiğin farklı alanlarındaki bilgileri birleştirerek, bireysel ve grup çalışması ile problem çözebilme ve başka çözümler için etkin sonuçlar çıkarabilme.
• 1

  4. Farklı disiplin alanlarıyla ilgili karşılaşılan sorunlarda karar verme sürecinde rol oynar.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-4 Matematiğin farklı alanlarındaki bilgileri birleştirerek, bireysel ve grup çalışması ile problem çözebilme ve başka çözümler için etkin sonuçlar çıkarabilme.
• 2

  5. Analitik düşünme yeteneği ile sonuç çıkarma sürecinde zamanı etkin kullanır.

  2 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-3 Matematiği anlama, idrak etme ve etkili kullanma için gerekli analitik yetenekler ve perspektif geliştirme.
  • PY-2 Karşılaştığı problem veya durumlara analitik ve eleştirel bir yaklaşım getirme, benzerlik kurma ile akıl yürütme ve entelektüel düşünmeyi geliştirme

Öğrenme yetkinliği

• 2

  1. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.

  2 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-2 Karşılaştığı problem veya durumlara analitik ve eleştirel bir yaklaşım getirme, benzerlik kurma ile akıl yürütme ve entelektüel düşünmeyi geliştirme
  • PY-8 Matematikteki ve günlük hayattaki doğru ve yanlış ispatları ayırt edebilme.
• 4

  2. Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir.

  4 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-7 Matematiksel ifadeleri okuma, anlama, formülleştirme ve uygulama
  • PY-12 Yaşam boyu bilimsel sorgulama, öğrenme ve üretmeye eğilimli olma
  • PY-5 Matematiğin fiziksel ve sosyal bilimler ile ilgisini ve bu alanlardaki öneminin farkındalığını geliştirme.
  • PY-6 Matematiğin, kapsamının, uygulamalarının, tarihinin, problemlerinin, metotlarının ve hem bir bilim hem de entelektüel bir disiplin olarak insanlığa yararlarının kapsamlı bilgisini gösterme
• 1

  3. Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-12 Yaşam boyu bilimsel sorgulama, öğrenme ve üretmeye eğilimli olma
• 1

  4. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliğinin bilincine sahip olur ve mesleki bilgi ve becerilerini sürekli olarak geliştirir.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-12 Yaşam boyu bilimsel sorgulama, öğrenme ve üretmeye eğilimli olma

İletişim ve sosyal yetkinlik

• 1

  1. Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak ifade eder.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-9 Semboller, matematiksel ifadeler ve grafikler kullanarak yazılı ve sözlü anlatım becerisi gösterme
• 1

  2. Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-1 Bağımsız entelektüel düşünce yeteneği geliştirme
• 2

  3. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenler ve bunları uygular.

  2 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-5 Matematiğin fiziksel ve sosyal bilimler ile ilgisini ve bu alanlardaki öneminin farkındalığını geliştirme.
  • PY-6 Matematiğin, kapsamının, uygulamalarının, tarihinin, problemlerinin, metotlarının ve hem bir bilim hem de entelektüel bir disiplin olarak insanlığa yararlarının kapsamlı bilgisini gösterme
• 2

  4. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.

  2 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-7 Matematiksel ifadeleri okuma, anlama, formülleştirme ve uygulama
  • PY-10 Teknolojiyi, matematiği incelemede, anlamada ve uygulamada etkin bir araç olarak kullanma.
• 1

  5. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-10 Teknolojiyi, matematiği incelemede, anlamada ve uygulamada etkin bir araç olarak kullanma.
• 3

  6. Alanı ile ilgili sahip olduğu insan sağlığı ve çevre bilinci konularındaki bilgi birikimini toplum yararına kullanır.

  3 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-5 Matematiğin fiziksel ve sosyal bilimler ile ilgisini ve bu alanlardaki öneminin farkındalığını geliştirme.
  • PY-12 Yaşam boyu bilimsel sorgulama, öğrenme ve üretmeye eğilimli olma
  • PY-8 Matematikteki ve günlük hayattaki doğru ve yanlış ispatları ayırt edebilme.

Alana özgü yetkinlik

• 1

  1. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket eder.

  1 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-3 Matematiği anlama, idrak etme ve etkili kullanma için gerekli analitik yetenekler ve perspektif geliştirme.
• 3

  2. Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma (Kalite kültürünün yerine) ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.

  3 program yeterliliği ile eşleşiyor

  • PY-11 Tümevarım, olmayana ergi gibi yöntemleri kullanarak ya da aksiyomları ve daha önce ispatlanmış teoremleri kullanarak ispat yapabilme
  • PY-6 Matematiğin, kapsamının, uygulamalarının, tarihinin, problemlerinin, metotlarının ve hem bir bilim hem de entelektüel bir disiplin olarak insanlığa yararlarının kapsamlı bilgisini gösterme
  • PY-12 Yaşam boyu bilimsel sorgulama, öğrenme ve üretmeye eğilimli olma